Con el objetivo de reflexionar y proponer acciones concretas para la construcción de una cultura de paz, la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), llevó a cabo el II Coloquio Internacional “Retos de la Educación Superior ante la construcción de una cultura de paz”.
El coloquio fue inaugurado por Irene Perea Arango, directora de Investigación y Postgrado de la UAEM, en representación la secretaria Académica, Elisa Lugo Villaseñor, en cuyo mensaje destacó la relevancia del papel de las instituciones de educación superior en la formación de ciudadanos críticos, empáticos y comprometidos con la paz, un tema relevante en el contexto de conflictos globales.
Durante la inauguración del coloquio estuvieron los académicos José Ignacio Rivas Flores y Víctor Manuel Martín Solves, ambos de la Universidad de Málaga, España, quienes en sus participaciones enfatizaron la urgencia de estos espacios de diálogo en un mundo marcado por conflictos armados y situaciones de violencia, asimismo, se contó con la presencia de Elena Cárcova de la universidad de Granada y Cony Brunhilde Saenger Pedrero, directora del Centro de Investigación Interdisciplinar para el Desarrollo Universitario (Ciidu).
La actividad académica incluyó dos paneles temáticos y dos conferencias magistrales: en el primer día de actividades la conferencia magistral Pedagogías para la paz. La importancia de formar agentes de paz universitarios, estuvo a cargo de Reyna Lizeth Vázquez Gutiérrez de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Además, se realizó el panel Cultura de paz, educación y no violencia, que reunió a los académicos Egla Cornelio Landero de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; Aurelio Vázquez Ramos de la Universidad Veracruzana y Luciana Schneider de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina).
En el segundo día de actividades la conferencia magistral Investigar por y para la paz. Posibilidades, urgencias y compromisos, fue impartida por Pablo Cortés González de la Universidad de Málaga, España.
Además de un panel titulado Enfoque interdisciplinar para la construcción de paz, en el que participaron investigadores de la Universidad de Málaga y la Universidad de Granada, como Alfonso Cortés González, Mariana Alonso Briales, Almudena Ocaña Fernández y María Luisa Reyes López.
Los debates y ponencias se centraron en la importancia de la educación superior como herramienta para la transformación social y la construcción de sociedades más justas y pacíficas.
Cony Saenger, durante su mensaje resaltó el esfuerzo concertado entre las universidades participantes, tanto mexicanas como españolas, para fomentar este espacio de colaboración académica que puede generar conocimiento útil para enfrentar los desafíos actuales.
Como parte de las conclusiones del coloquio los organizadores y expositores invitaron a los asistentes a llevar el compromiso de la paz más allá del ámbito académico, incidiendo en sus entornos y comunidades para transformar las injusticias y construir un futuro mejor a través de la acción.